Sınav süresini kullanmak, hazırlık sürecinde üzerinde çalışılması gereken bir beceridir. Bir öğrenci bazı soruları hızlı çözerken başka sorularda uzun süre kalabilir. Bu nedenle çalışmayı öğrencinin kendi denemeleri üzerinden yürütüyoruz.

Denemede neleri inceliyoruz?

Deneme analizi sırasında öğrencinin hangi sorularda yavaşladığını, tekrar eden yanlışlarını ve boş bıraktığı soruları değerlendiriyoruz. Cevaplarını kontrol etme alışkanlığını da görüşüyoruz.

Süre kullanımını doğru, yanlış ve boş sayılarıyla birlikte ele alıyoruz. Her denemeyi bir sonraki çalışmanın yol göstericisi olarak kullanıyoruz.

Öğrenciye uygun sınav stratejisi

Soruların çözüm sırasını, zor bir sorudan ne zaman geçileceğini ve cevapların nasıl işaretleneceğini denemelerde çalışıyoruz.

Uygulanan yöntemin öğrenciye uygun olup olmadığını sonraki denemelerin sonuçlarıyla kontrol ediyoruz. Örneğin, bir soruda uzun süre kalan öğrencinin diğer sorulara ayırdığı zamanı birlikte inceliyoruz.

Bireysel Gelişim Sistemi ile süreç takibi

Ali Kış Eğitim ve Psikolojik Danışmanlık’ta deneme analizi, öğrenci danışmanlığının bir parçasıdır.

Bireysel Gelişim Sistemi kapsamında çalışma düzenini ve deneme sonuçlarını birlikte takip ediyor, ihtiyaçlara göre planı güncelliyoruz.

Hedefimiz

Öğrencinin süreyi daha bilinçli kullanmasını, tekrar eden yanlışlarını fark etmesini ve sınav sırasında uygulayabileceği bir çalışma alışkanlığı geliştirmesini amaçlıyoruz.

İlerlemeyi öğrencinin kendi sonuçları üzerinden değerlendiriyoruz. İlerleme, öğrencinin başlangıç durumuna ve uygulamasına göre değişir. Belirli bir dakika kazancı veya net artışı garantisi vermiyoruz.

Öğrencinizin LGS veya YKS sürecini değerlendirmek için iletişim formunu doldurabilir ya da telefonla bilgi alabilirsiniz.