Öğrencilerde Dijital Denge ve Odaklanma: Aile İçinde Telefon Kullanımı

Öğrencilerde Dijital Denge ve Odaklanma: Aile İçinde Telefon Kullanımı

Telefon kullanımı çalışma saatleriyle çakıştığında, aile içinde aynı tartışma tekrar yaşanabilir. Öğrenci dersin başına geçmekte zorlanırken veli sürekli hatırlatma yapmak durumunda kalabilir.

Dijital denge üzerinde çalışırken öğrencinin günlük düzenini ve telefon kullanımını birlikte ele alıyoruz. Önce hangi saatlerde, ne amaçla ve ne kadar süreyle ekran kullandığını konuşuyoruz.

Önce öğrenciyi dinliyoruz

Telefonla geçirilen süre tek başına öğrencinin neden çalışmayı ertelediğini açıklamaz. Dersin zorluğu, çalışmaya nereden başlayacağını bilememesi veya arkadaşlarıyla iletişim kurma isteği görüşmede ele alınabilecek konulardır.

Önce öğrenciyi dinliyoruz. Öğrencinin anlattıklarını, ailenin gözlemleriyle birlikte değerlendiriyoruz. Nedenini bilmediğimiz bir davranış hakkında peşinen karar vermiyoruz.

Evde uygulanabilecek kurallar

Telefonun çalışma sırasında nerede duracağı, bildirimlerin ne zaman kapatılacağı ve molalarda ekran kullanılıp kullanılmayacağı önceden konuşulabilir. Kuralların öğrencinin yaşına ve günlük ihtiyaçlarına uygun olması gerekir.

Örneğin, belirlenen çalışma süresince telefon ortak bir alanda tutulabilir. Süre tamamlandığında öğrenci yaptığı çalışmayı değerlendirir. Uygulanamayan bir kuralın nedenini konuşup planı yeniden düzenleriz.

Odaklanmayı günlük çalışma içinde takip ediyoruz

Öğrenci danışmanlığı kapsamında çalışmaya başlama saatini ve verilen görevin tamamlanıp tamamlanmadığını takip ediyoruz. Öğrencinin hangi noktada ara verdiğini, moladan sonra çalışmaya dönüp dönemediğini görüşüyoruz.

LGS ve YKS hazırlığında bu takibi konu çalışmaları ve deneme sonuçlarıyla birlikte yürütüyoruz. Her öğrenci için aynı ekran süresini veya aynı çalışma planını kullanmıyoruz.

Bireysel Gelişim Sistemi ile süreç takibi

Ali Kış Eğitim ve Psikolojik Danışmanlık’ta Bireysel Gelişim Sistemi kapsamında öğrencinin çalışma düzenini, aile içindeki iletişimini ve bireysel yaşam sorumluluklarını birlikte takip ediyoruz.

Öğrencinin kendi sorumluluğunu almasını amaçlıyoruz. Hangi kuralların uygulanabildiğini görüşmelerde değerlendiriyor, ihtiyaçlara göre planı güncelliyoruz. İlerleme öğrencinin durumuna ve uygulamasına göre değişir.

Ankara’daki merkezimizde öğrenci danışmanlığı hakkında bilgi almak için iletişim formunu doldurabilir veya telefonla bilgi alabilirsiniz.

Etiketler
dijital denge odaklanma telefon kullanımı öğrenci danışmanlığı aile içi iletişim Bireysel Gelişim Sistemi LGS YKS
eduact