Sınav dönemi yaklaştıkça birçok veli sürecin içine daha fazla girer: ödevleri kontrol eder, planı sorar, netleri takip eder. Niyet çoğu zaman iyidir. Ancak veliler genellikle eğitim ve öğretim alanında uzman değildir ve sürekli kontrol, öğrencinin üzerinde fark edilmeyen bir baskı yaratabilir.
Ödev ve ders çalışmaya müdahaleci katılımın, öğrencinin kendi kararlarını verme ihtiyacını zedelediği görülüyor. Özerkliği destekleyen katılım ise daha olumlu sonuçlarla ilişkili. Başarı baskısının da sınav kaygısındaki endişe ve gerginlikle ilişkili olduğunu gösteren çalışmalar var. Bu çalışmaların çoğu ilişki gösterir; her öğrenci için aynı sonucu garanti etmez.
Veli ders anlatan ya da kontrol eden kişi olmak zorunda değil. Veli, öğrencinin kendini güvende hissettiği kişi olabilir. Programı ve çalışma içeriğini uzmana ve öğrenciye bırakmak, evde ilişkiyi korur.
İlgisiz kalmak da çözüm değil. Sofrayı, uykuyu, dinlenmeyi ve sakin bir ev ortamını sağlamak velinin en önemli katkısıdır.
Uyku düzeni belirgin şekilde bozuluyorsa, öğrenci çalışmaktan tamamen kaçınıyorsa ya da sınav konusunu hiç konuşmak istemiyorsa süreci birlikte planlayacak bir uzmanla görüşmek yararlı olur. Ali Kış Eğitim, eğitimsel danışmanlık ve koçluk hizmeti verir; klinik psikolojik destek ve terapi bu kapsamda değildir, ihtiyaç hâlinde uzmanlara yönlendirilir.
Süreç yönetimimizi LGS Süreç Yönetimi ve YKS Süreç Yönetimi sayfalarında, kısa anlatımları YouTube kanalımızda bulabilirsiniz.
Copyright © Ali Kış Eğitim. Tüm Hakları Saklıdır. | Powered by KÖK CREATIVE MEDIA